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教学科研

加强师资 完善体系 搭建平台 提升实力

来源: 新闻中心   作者:   编辑:  发布时间:2007年04月26日  点击次数:

本网讯(学生记者 邹准 )植物学在建硕士点是我校四个在建硕士点之一,建设情况如何?今后如何加强建设?记者特采访了生科院院长鲁旭东。

鲁院长说,植物学在建硕士点的研究方向为植物生理学、植物资源学、植物生态学,生科院计划从以下5个方面加强在建硕士点建设:

一、加强师资队伍建设,努力提高教师的教学和科研水平,培养出一支高水平的教师队伍。目前,生科院师资队伍的学历结构、职称结构、学缘结构和年龄结构比较合理。今后,生科院将引进更多的高层次、高水平人才,以加强师资队伍建设。立足现状,进一步加强与地方经济建设的联系,形成自己的特色,进一步凝练学科方向,培养出一批高水平的学术梯队和学科带头人。

二、加大课程建设力度,完善本学科的课程体系。

目前,生科院植物学课程为湖北省精品课程,植物生理学为校级精品课程,生物化学为校级优质课程。加强课程建设规划与措施是:课程的设置将符合研究生课程体系要求;要求任课老师政治素质好、业务水平高,能高质量完成教学任务;课程教学要科学的体现其基础性、宽广性和系统系,课程的深度和广度把握得当,能体现其实践性、先进性和前沿性,有利于培养研究生的创造力和创新能力;教学方式、方法科学、灵活,考核形式科学、规范,符合课程设计要求,充分调动学生的主动性和自觉性,促进研究生自主性学习、研究性学习,有利于培养研究生的创新思维、科研实践能力与综合素质、有利于研究个性化发展;体现教学特色,聘请国内外专家参与教学教改工作,将现代化教学手段(计算机网络、多媒体技术等)用于教学过程和课程建设;要求任课教师积极参与教学、教改工作,潜心研究教学规律,教学研究成果,要具备完整、规范的教学档案。

三、积极申报省级重大项目和国家级项目,提升科研实力。

近3年里,生科院科研方面取得了喜人的成绩。为搞好植物学在建硕士点建设,今后3年生科院将进一步稳定和整合教师队伍,形成高水平的学术梯队;在现有的基础上,整合资源,力争突破国家项目,争取省级团队项目2项,争取省教育厅重大科研项目4项、重点科研项目10项、青年科研项目5项,争取省科技厅面上基金4项、青年项目3项、攻关项目4项、推广项目3项;力争省政府科技进步二等奖1项、省政府科技进步三等奖2项,省教学成果二等奖1项、省教学成果三等奖2项;争取发表论文200篇,在核心期刊上发表100篇, SCI和EI上发表5—10篇。

四、加强实验室的建设工作,建设本学科的科研平台。

目前,生科院共有6个实验室和1个实验中心:环境科学实验室、植物栽培与观赏园艺实验室、生物工程实验室、植物保护实验室、分子遗传与育种实验室、生命科学基础实验中心和湖北省作物病害监测和安全控制实验室(与华中农业大学共建)。2007年,实验室将作全面的调整和整合,并还将新建4个配套实验室。

五、加强与省内高校相关学科的联系,积极开展学术交流。

生科院将大力加强与武汉大学、华中科技大学、华东师范大学、湖北大学等高校的学术交流,鼓励更多的老师走出校园,到其他高校学习取经;请知名专家指导今后的工作;组织老师参加省内外学术交流会,和其他院校交流经验,加强往来,为生科院专业建设和植物学硕士点建设提供帮助。

最后,鲁院长表示,生科院将尽可能提前完成硕士点建成的各项指标,力争早日通过国家教育部的评估。


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